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課程名稱 |
昆蟲與人生
Insects and the Life of Mankind |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
楊恩誠 |
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課號 |
ENT4009 |
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課程識別碼 |
612 48500 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期三6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
博雅101 |
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備註 |
A8:生命科學與孫烜駿合授
總人數上限：400人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是探討昆蟲在生態學系中的角色及其與人類間之關係。由認識昆蟲開始，介紹昆蟲對人類的貢獻、害處及其與人類生活間之關係，包括由日常生活、文化、藝術、文學及生態等層面探討昆蟲的角色，並藉飼養昆蟲、野外觀察及學做昆蟲標本等課程，引導同學快快樂樂走進昆蟲世界。培訓業餘昆蟲及自然觀察的人才。 |
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課程目標 |
本課程是探討昆蟲在生態學系中的角色及其與人類間之關係。由認識昆蟲開始，介紹昆蟲對人類的貢獻、害處及其與人類生活間之關係，包括由日常生活、文化、藝術、文學及生態等層面探討昆蟲的角色，並藉飼養昆蟲、野外觀察及學做昆蟲標本等課程，引導同學快快樂樂走進昆蟲世界。培訓業餘昆蟲及自然觀察的人才。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
40% |
線上測驗。需自備電腦。 |
2. |
昆蟲飼養報告 |
20% |
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3. |
期末專題報告 |
40% |
3 ~ 5人一組，格式不限。上台/書面報告擇一。
9/20 ~ 27 線上登記組員資料。
12/6 課後登記上台報告之組別，依據登記順序上台報告，以20組為限。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/6 |
課程介紹+什麼是昆蟲？ |
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第2週 |
9/13 |
昆蟲的型態構造與生理行為 |
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第3週 |
9/20 |
食用昆蟲 |
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第4週 |
9/27 |
昆蟲與文化 |
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第5週 |
10/4 |
食腐昆蟲 |
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第6週 |
10/11 |
昆蟲與環境變遷 |
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第7週 |
10/18 |
昆蟲保育 |
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第8週 |
10/25 |
期中考 |
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第9週 |
11/1 |
認識昆蟲界裡的高等生物：社會性昆蟲、蜜蜂與人類 |
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第10週 |
11/8 |
昆蟲與農業: 農業的益蟲與害蟲之何去何從？ |
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第11週 |
11/15 |
昆蟲與農業：農業的益蟲與害蟲之何去何從？ |
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第12週 |
11/22 |
刑案現場的昆蟲：法醫昆蟲學 |
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第13週 |
11/29 |
昆蟲與科技文明 |
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第14週 |
12/6 |
居家常見的昆蟲：我家蟲住民 |
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第15週 |
12/13 |
期末專討報告 |
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第16週 |
12/20 |
期末專討報告 |
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